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【兰州环球教育培训】雅思写作技巧:如何表达不会的单词

上传时间:2017-03-25 浏览次数:

    雅思写作技巧:如何表达不会的单词

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随着雅思考试在全球的日益流行,越来越多的学生选择其作为出国留学的敲门砖,而且考生的年龄日趋低龄化,不乏很多高中生,90后的学生,相比大学生来说其主要差距在于单词量的不足,平均只有3000左右的词汇,所以很多同学面对雅思400字的写作任务,首先想到的就是背单词,这个过程几乎占据了备考的大部分时间,难道雅思写作真的需要大量的词汇,当我遇到不会的单词就非要查字典吗,我通过几种方法告诉学生如何表达不会的单词。

雅思写作,如果有外教考官给你在线“面对面”的真题写作批改和写作练习,提分会更快,建议到极智批改网批改,题库也很全。

一、反义正解

1.他是个勤劳的人

这句话勤劳可能很多同学不太会拼diligent 甚至会拼成 delegent

但是通过反义正解的方法

比如 他不是懒惰的人= 他是个勤劳的人

懒惰这个单词大家都知道是lazy, 所以 not lazy= diligent

可能大家觉得这个例子比较简单,我们可以看这句话

压力是不可避免的因素在现在的生活

不可避免查字典的话会有如下的单词

inevitable/ unavoidable/ indispensable 这些单词基本都是6级词汇对于高中学生是比较难背的

但通过反义正解的话

不可避免=必要/必须的= necessary 这句话就很好的表达了

如下几个例子同学看参考一下

父母经常忽视孩子的成长

neglect/ ignore

忽视=不重视

父母经常不重视孩子的成长

Parents often do not pay much attention to the growing of children.

二、具体解释

大家可能在电视节目上看到过我来笔画你来猜的节目,其实就是对词语的解释,其实这个方法也可以用在雅思写作中,比如这个例子

**应该提供资助给难民

资助sponsor/subsidize

难民 refugee

这两个单词属于六级词汇,如果用具体解释的方法

资助可拆分为资=金钱上的=financial 助=帮助=help

难民=遭受灾难的人=the people who were suffered from disaster.

这句话就可以很容易的解释出来

The government should provide financial support/help for the people who were suffered from disaster.

例子1

虐待儿童的人应该受到惩罚

maltreat

虐待=残忍地=不好地=坏地对待

The people who treat children cruelly/badly should be punished

例子2

房价开始轻微地开始下降

slightly

轻微=以缓慢的速度

The price of house start to decrease at a slow rate.

例子3

人们应该努力在生态平衡的问题上做出贡献

ecological balance

生态平衡=人与自然地平衡

People should make great efforts to the problem on the balance between human beings and nature

例子4

**应该严厉地惩罚罪犯

罪犯=违反法律的人

the people who violate/disobey the law

The governmnet should stictly punish the people who violate/disobey the

law.

大家会发现通过解释说明的方法字数会显得特别长,既不用背单词,又可以很清楚的解释出来,感觉哎呦不错,能凑字数,超屌

三、同义替换

同学们也同样可以从中文的角度出发,进行一下意思的转换,

雅思写作考试部分大家需要怎么样去提高自己的雅思写作成绩呢?趴趴之前已经给大家分享过很多方法技巧,大家如果想要自己的雅思写作成绩有真正的提升的话,那么大家就必须要掌握一定的雅思写作技巧,积累足够的雅思写作词汇,做好充足的雅思写作考前备考。

趴趴jin天要分享给大家关于写多的新的干货就是教你如何去运用这些积累的内容,也就是作文语言的多样性,而语言的多样性使用就体现在词汇和句型上。在文末,趴趴也照例会给烤鸭们一些建议,教大家如何去使用这种技巧。

    在词汇的使用上,很多烤鸭都有一个误区,认为用越难的词分数会越高,当然不是这样啦,准确的使用和多样的使用才是zui重要的。

如在表示“美丽”的时候,很多考生想到的***个词肯定是beautiful,我们可以用很多其他的词来替换这个词而达到多样使用的目的,如nice, pretty, lovely, gorgeous, elegant, wonderful, fantastic, spectacular, fabulous,eye-catching, appealing, tempting, attractive等等。看到这么多“美丽”的词汇,再想想你要使用的语境,你还会用beautiful来形容吗?

这就体现了语言的多样性才会带来语言的准确性。

1. 词汇语法多样性的体现

1、词性的多样性:

有调查指出,中国学生在作文中zui常出现的词性为动词,因为我们脑中时刻紧记着以前语文老师要求的只有用动词才能写出生动的文章,才能体现我们的博览群书。然而英语中却不尽然。通过对大多高分范文的分析,不难发现,除了动词词组的运用,各种的名词的使用更得考官的青睐,更能体现外国人的文风。

举个栗子

拿小作文的发展趋势做例子,大家都知道增加、降低等动词的表达,如increase steadily, decrease sharply等,但转换一种方式用名词的形式表达,就更显得多样了,如experience a steady increase, undergo a sharp decrease。而如“surface”一词,学生经常只会用它的名词用法“......的表面”,却从来不用它的动词形式。如果你留心原版杂志和阅读材料,它的动词用法无处不在。例如“Thefact of his plansurfaced”这里的“surface”就相当于“appear”。所以不管什么词性,只要用了不能的表达方法,其结果都是不同的。当然是指正确的表达方法。

2、同义词多样性:

在写作中,如果一个相同的词在250字的文中出现了不下三次,那么作为学生自己,也会觉得自己的文章没有可看性,更别提考官,可见此学生语言功底一般,又怎么拿得到高分。而如果一篇文章,关于同个词却有三四中表达方法,无疑给这篇文章加分不少。其实同义词也是展现一个学生英语水平的一个媒介。

举个栗子

中国学生zui常用的形容词就是good,不管是修饰什么名词,用上再说,殊不知这已经给这篇文章打了个相对低的起评分,所以如何来表达不同的“好”呢?我们就可以用excellent、marvellous、gorgeous、splendid、wonderful等。再如不要一想到“越来越多”就用“moreand more”尝试用“an increasing number”这样不同的词来表达,势必会给平淡的文章增添亮点。

3、句式结构的多样性:

用丰富多彩的句型,也是雅思写作能得高分的标准之一。例如有这样一个句型:“If we don‘t recognize the...”,我们是否可以替换为:“Failure to recognize...”,再如 “sth. happened in1998.”,我们也可以替换为“1998 saw sthhappening.”,这样显得更加的地道。此处还推荐学生能用不同的从句写出漂亮的句子,为文章加分。

当然,这并不是意味着整篇文章都是复合句或并列句,如果能很好的做到长短句结合,使文章通顺连贯,也是能得到考官喜欢的。文章复杂不是考官喜欢的,文章舒服地道才是拿高分的关键。

建议

1). 做好词汇短语的积累工作。

  很多考生有这样一个误区,他们认为只要背了某些参考书上所谓的模板,再积累些论据,写作的问题就迎刃而解了,殊不知,却得到了本文开始的结果。当然这里的积累并非死记硬背,而是通过将一个单词的不同形式,以及其同义表达等放在一起记忆就事半功倍。若遇到一个新词,就要在脑中搜寻它的相关信息,这样一来,就能在考试这么短的时间中马上浮现了。但是一次的记忆是远远不够的,所以适时的重复记忆也非常重要。

2). 多看高分范文

     多看高分范文,并对其中的词汇句型多样性进行总结。

考生在备考过程中看范文时往往只是从整体上学习了其论据的安排,而忽略了细节的词汇句型的运用,所以教师在上课时也要合理安排时间,将一部分用在对其的讲解上。学生zui好准备一本笔记本专门用做记录好词好句和其转换形式。

3). 加强练习。

  经常有学生问,作文提高是不是只要多写几篇就可以了,其实答案是否定的。这里所指的加强练习是在一定的基础之上的,即学生已经基本掌握了雅思写作的各项要求。那么这样练习才能有的放矢。通过几次的练习,能检查出学生多样性的掌握情况,并对症下药,了解不足处,在真正考试中能突围而出。

此外,在句式上,同样的误区也会出现,考生认为全写长句复杂句,会拿高分,殊不知考官的评分标准中对句型的使用提到“长短句相结合”,所以我们在写几个长句的基础上,基本是以短句为主,那么短句就要加点特色,才能吸引考官的眼球。

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