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加强体育锻炼：体育考试纳入中考，各地分值可能不同，但都很重要。我们这里，体育成绩和物理、化学一个档次，*次于语数外，非常有含金量。体育到初三再考，等到初三再去锻炼就来不及了，初二就要行动起来。尤其是男生，张掖往届初三毕业生没录取上高中，引体向上很难，需要提前练习臂力，到初三时，能比较轻松地拉上10几个，张掖往届初三毕业生没录取上高中，取得**。初二开始，男生就要练俯卧撑、女生练仰卧起坐，进行长跑适应性训练。只要我们愿意带动孩子，孩子也一定会动起来。儿子开始一个俯卧撑都不会，坚持练了两个月，就能一晚上做100个了。考不上高中，张掖往届初三毕业生没录取上高中，就来甘肃金城理工中等专业学校，参加高考上大学！上高中就是为了参加高考，但是没考上高中也能参加高考。有高中阶段学籍再学习高中知识就可以。张掖往届初三毕业生没录取上高中

中考和高考一样重要，到重点高中读书究竟能够给我们带来什么呢。许多好学生的结果并不总是很好，有些孩子只有在中学时才意识到学习的重要性，当他们愿意付出努力时，我们在小学要学的知识并不难，有些孩子总是认为只要通过考试就可以了，所以他们并不那么努力，然而，当他们进入中学后，发现他们在小学没有打好基础，中学所学的知识变得更加困难，所以很多人一开始就跟不上上课的时间表，例如，在数学方面：在小学，你需要做的只是简单的加减法、乘除法，而且你还可以比较容易地通过，但是在中学，数学要复杂得多，所以家长可能会发现，他们的孩子在小学时数学成绩相当好，但为什么在中学时成绩不好？这意味着你孩子的基础并不牢固，扎实的基础使我们在学习的后期阶段进展更快。考不上高中，就来甘肃金城理工中等专业学校，参加高考上大学！酒泉往届初中毕业生高中没考上高中，就到甘肃金城理工。参加高考考大学。

孩子上初一的时候，刚刚12岁，虽然有一定**意识，但不是很强烈，对父母还是言听计从，比较好管理。所以，要抓住机会，狠狠地帮孩子打好基础。适应学习节奏：初中课程增多，从小学阶段的“语数外”3门课，增加到“语数外生地政历”7门课程，初二增加物理，初三增加化学。每门课都要考试，知识体系和思维方式都有很大改变，不管是数量，还是质量，学习难度都是直线上升。每科都有作业，不是背就是写。孩子作业多，学习压力大，开始有些不能适应，我们开始可以陪着孩子一起学习，给孩子一些简单指导，帮助他顺利适应。考不上高中，就来甘肃金城理工中等专业学校，参加高考上大学！

其实无论教育部实施怎样的新规，各位学生只要平时好好学习，***发展自己，将自己的真实水平提高，那么新规定如何大家都不用担心了。如今社会发展迅速，教育也必须要跟上节奏，因此的教育常常进行**也是一件很正常的事情。因此初中即将要迎来这一“直接分配高中”的新政策，各位学生们也要更加注重学业了，毕竟想要获得这个名额也不是这么容易的事情呢。其实初中三年想要获得好成绩并不难，只要各位学生们能够保证平时在上课期间认真听讲，不懂的知识点及时问老师或者同学，牢牢将初中的知识都掌握到位。循序渐进将自己的学业好好汲取，***想要考上一所好的高中真的稳了。考不上高中，就来甘肃金城理工中等专业学校，参加高考上大学！读高中是为了考大学，没能读高中也能考大学。

儿子考入重点高中，我的经验之谈：初中三年重点大不同，提前筹划。可能很多朋友不可思议，一个高中，又不是大学，有啥好高兴的，那您可能是不太了解了。首都大学生成长**调查发现：清华北大、人大的学生中，有近80％来自于省级或全国重点中学，另有16％来自县市级重点中学。而非“211大学”的学生中，*有39.4％来自省级或全国重点中学，39.4％来自于县市级重点中学。也就说，考入重点高中，就有80%的可能进入重点大学，否则，希望就很渺茫。重点高中可不是想进就能进的，我们这里的重点高中要求7-9科全A（A**位列全部考生的前15%），还有体育、综评、实验等方面的综合考核。不光我们这里难，其他地方也是如此，看群里聊天，有一个省中考满分700分，重点高中的录取分数线竟然是680分，竞争极其惨烈。可以说，能否考入大学，初中**关键，初中三年决定孩子的一生。但是，初中三年跌宕起伏：初一相差不大，初二两极分化，初三天上地下。儿子初中三年，算是领教了。考不上高中，就来甘肃金城理工中等专业学校，参加高考上大学！没考上高中，担心学历跟不上，还想参加高考，可以到甘肃金城理工。张掖初三毕业生高中上中专学校

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一位农村家长哭诉：自己家孩子从小学到初中，得的奖状贴满了家里的墙，所有人都认为孩子一定有出息，将来一定能考进县里的重点高中，考上明星大学出人头地。可今年参加中考，成绩出来后只能勉强进入县里一所普通的高中学习，农村家长不理解，自己的孩子奖状都那么多了，为啥考不进重点高中，究竟是哪里出了问题？农村学生的分数，“含金量”和“含水量”哪个更多？前段时间一位农村教师晒出了自己所带的五年级学生的期末考试成绩单，令人惊讶的是，在英语教育普及的***，五年级的学生，全班没有一个人英语及格。数学也只有一个人考出了95分的**，语文整体分数虽然比较高，但是没有90分以上的。另外一张是四年级学生期末考试的成绩单，语文和数学的整体情况还勉强，但是英语依旧是**差的学科，及格率0%。从两张成绩单中不难看出，农村学生即便是考了班级***，但是在教育大环境下的排名还是不会太高。不要说和城市里的学生相比，就算是拿到乡镇中，小学五年级英语都没及格，也难以排上名次。换句话说，农村学生虽然得了很多奖状，但在相对落后的教育环境中，奖状的含金量非常低，相反，学校发奖状更多是为了鼓励学生不断学习，“鼓励”成分更多，那么“含水量”就更高了。张掖往届初三毕业生没录取上高中

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